Городская проектная площадка «Куйбышев 41/45. Тыловые будни» на 2025-2026 уч.год

Наименование проектной площадки: Практики по сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне, противодействию попыткам фальсификации истории.

Информация о руководителях проектной площадки

Фамилия, имя, отчество руководителей; должность руководителей; электронная почта руководителей:
Бадонова Ольга Юрьевна, методист, e-mail: cdt-met.27@yandex.ru;
Савенкова Елена Владимировна, педагог-организатор, e-mail: filis75@yandex.ru;
Сараева Татьяна Анатольевна, педагог дополнительного образования, e-mail: saraeva.work@yandex.ru.
Кирдяшкина Олеся Андреевна, методист, e-mail: Lesik.26.08@mail.ru

Адрес для переписки с руководителями: 443051, г. Самара, ул. Гвардейская, 14.
Контактный телефон 8(846) 958-64-45.

Команда проектной площадки:
Мигачева Ирина Александровна, педагог дополнительного образования,
Бочков Никита Сергеевич, педагог дополнительного образования,
Авралева Вероника Евгеньевна, педагог дополнительного образования,
Зиновьева Анна Сергеевна, педагог дополнительного образования.
Тверскова Елена Сергеевна, художник ЦДТ «Металлург»
Леонтьева Анастасия Сергеевна, художник ЦДТ «Металлург»
Денисов Павел Владимирович, педагог - организатор
Барова Светлана Юрьевна, педагог-психолог, педагог дополнительного образования

Консультанты проектной инициативы: 
Апасова Светлана Владимировна, к.п.н., зам директора МБОУ ОДПО ЦРО городского округа Самара.

Масштаб проекта: г.о. Самара

Кадровое обеспечение:
Руководители проекта, педагоги дополнительного образования, методисты.

Материально-техническое обеспечение:
-    помещения для проведения спектакля;
-    информационные стенды
-    настольная игра
-    микшерный пульт 
-    ноутбуки с монтажными программами
-    проектор
-    экран
-    декорации
-    костюмы

Научно-методические ресурсы:
− план проведения мероприятий;
− критерии оценивания (качественное интервьюирование, отзывы, обработанные педагогами и психологом); 
− рекламно-информационная продукция: рекламный стенд, стилизованная афиша, программа спектакля)

Краткое описание проекта
     В результате проведения образовательных квестов для старших школьников выявлен низкий уровень исторической грамотности, фрагментарное знание истории страны и Великой Отечественной войны, в частности истории родного города. Общая идея образовательного проекта «Куйбышев 41/45. Тыловые будни» связана с попыткой вовлечь подростков в сложную тему ВОВ не только через информирование по документальным хроникам времен ВОВ и информационным стендам, но и через включенное сопереживание героям-подросткам авторского спектакля «Девочка. Город. Война» поставленного молодыми педагогами и волонтерами ЦДТ «Металлург» под руководством методистов.
Проект помогает прочувствовать и принять причастность к истории родного города и Страны.

Основная идея проекта

     Проект знакомит школьников с подвигом соотечественников в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Сообщает о беспримерном мужестве, о трудовом вкладе наших земляков, в том числе и подростков Куйбышевской области в дело разгрома фашистских захватчиков и о становлении нашего родного города, как города трудовой доблести.  
Проект представляет из себя последовательную серию образовательных практик: информационные тематические интерактивные стенды, авторскую настольную игру и образовательный мини-спектакль по пьесе «Девочка. Город. Война». Эти продукты могут им пользоваться как единый комплекс, погружающий школьников в тыловые будни города 1945-1945 годов, либо как отдельные образовательные кластеры. Информационные стенды с QR-кодами по теме «Куйбышев в годы Великой Отечественной войны» для проведения мини- экскурсии для школьников, предполагают подготовку юных экскурсоводов-волонтеров из различных волонтерских отрядов ЦДТ «Металлург», под руководством педагогов-самароведов. Для повышения исторической грамотности подростков используется авторская настольная игра «Куйбышев-город трудовой доблести», разработанная методистами – участниками проекта.

     Пьеса «Девочка, Город. Война» постановка, сценография и информационно-техническое оснащение – полностью авторский продукт педагогов и методистов ЦДТ «Металлург», основанных на реальных событиях. Структура спектакля - пять актов, монологов и диалогов подростков, эвакуированных из Воронежа в Куйбышев в 1941 году, а также информационные интерлюдии - документальные хроники о жизни города тех лет. Исторический контекст, в котором разворачивается личная история девочки Галины и юноши Алексея: 1941 год, эвакуация заводов, жизнь эвакуированных, их переживания и судьба города и страны в это время.
Методы, использующиеся для реализации проекта: 
- игровая педагогика с включением образовательных информационных технологий в сочетании с театральной педагогикой.

     Проект решает проблему низкой исторической грамотности подростков, а также сохранения исторического наследия ВОВ. Проект реализуется молодыми педагогами и волонтерами под руководством методистов для учащихся школ 13-16 лет.

     Участники проекта делятся на две неравные категории – подростки, создающие и проводящие экскурсию, участвующие в спектакле или ведущие настольную игру – эта категория глубоко погружается в тему и проходит серьезную подготовку. И подростки слушатели экскурсий и зрители спектакля – для них важнее всего познакомиться с темой и пробудить интерес к изучению истории.

Цель и задачи проекта

Цель проекта: Через включение в историю повседневности тылового Куйбышева и сопереживание героям спектакля сформировать в подростках историческую идентичность и чувство патриотизма.

Задачи:
- Формирование чувства патриотизма через знание и понимание истории родного города и страны. – создание продуктивной и творческой среды для реализации потенциала участников;
- Перевод «большой истории» в формат «историю повседневности»;
- Создание театральной постановки о годах Великой Отечественной Войны, связанных с жизнью куйбышевцев и становлением нашего города;
- Формирование эмоционального сопереживания «живой истории» при помощи сценического воздействия;
- создание серии интервью-размышлений в которых обсуждается рецепция истории самими подростками;
- включение подростков в определенный исторический контекст за счет приемов визуального и информационного воздействия;
- создание привлекательной, поощряемой творческой образовательной среды;
- приобретение новых знаний и навыков, а также представления о перспективные исторические знания в метапредметных областях и актуальных компетенциях в них;
- обмен опытом, технологиями и идеями в целях повышения качества образования, модернизации образовательных подходов и методик.

Предполагаемая продолжительность проекта и его основные этапы

№ п/п	Наименование мероприятий	Сроки проведения	Ожидаемые итоги
1.	Разработка проекта, подготовка различных материалов, подборка информации разного уровня сложности. Написание сценария пьесы. Привлечение к работе проекта учащихся детских объединений ЦДТ «Металлург»	06.2025-08.2025	Готовый сценарий пьесы, план проекта.
2.	Работа над информационными стендами, декорациями спектакля, костюмами, дизайном проекта и адаптацией пьесы, подготовка информационных видео.	06.2025-08.2025	Готовые информационные стенды в фойе ЦДТ «Металлург», информационное видео, декорации
3.	Репетиции пьесы двумя составами (молодые педагоги и подростки-волонтеры). Первая серия настольных игр.	09.2025	Доработка сценария. Апробация настольных игр среди учащихся ЦДТ «Металлург» и учащихся Кировского района.
4.	Презентация информационных стендов и проведение мини-экскурсии и настольной игры	10.2025	Опыт проведения экскурсии
5.	Серия спектаклей «Девочка. Город. Война» для школьников города Самара (педагогический состав)	11.2025	Отзывы о спектаклях
6.	Серия интервью с участниками и зрителями проекта	12.2025	Запись и обработка интервью
7.	Серия спектаклей «Девочка. Город. Война» и мини-экскурсий (волонтерский состав)	01.2026-04 2026	Отзывы о спектаклях
8.	Серия интервью и психолого-педагогический анализ воздействия проекта	04.2026	Запись и обработка интервью
9.	Подведение итогов и подготовка отчёта	04.2026
10.	Публикация комплекта методических разработок в открытом доступе для образовательных учреждений г.о.Самара на сайте МБУ ДО «ЦДТ «Металлург» cdtmet.my1.ru и в группе ЦДТ «Металлург» социальной сети ВКонтакте https://vk.com/cdt_metallurg_samara	04.2026-05.2026

Методические продукты для трансляции по итогам работы:
- настольная игра-ходилка;
- информационные стенды;
- текст мини-экскурсии;
- пьеса «Девочка. Город. Война» полностью пригодная для трансляции и постановки с комментариями режиссера-постановщика и изданная на сайте ЦДТ и других образовательных ресурсах;
- исторические видео-зарисовки о Куйбышеве 1941-1945 годов, встроенные в интерлюдии;
- видео-версия спектакля с авторской сценографией;
- видео и текстовые интервью с подростками, с комментариями педагогов и психологов.

Результаты деятельности проектной площадки и их оценка
1. Создать интересное и яркое мероприятие с положительным информационным следом в среде учащихся;
2. Провести не менее 15 мероприятий (игр, экскурсий и спектаклей), разработанных специально для проекта 
3. Количество участников проекта - 500 человек, 
4. Отзывы о качестве проведения мероприятий будут проводиться через опросы, в том числе на базе электронных ресурсов, а также через видеоинтервью.
5. Методические продукты для трансляции по итогам работы

---

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

СЕРИЯ СПЕКТАКЛЕЙ «ДЕВОЧКА.ГОРОД.ВОЙНА»

    Проект представляет серию образовательных мини-спектаклей для школьников города 12-15 лет. Пьеса, постановка и информационное оснащение – полностью авторский продукт педагогов и методистов ЦДТ «Металлург». Структура спектакля - пять актов, монологов и диалогов подростков, эвакуированных из Воронежа в Куйбышев в 1941 году, а также информационные интерлюдии. Исторический контекст, в котором разворачивается личная история девочки Галины и юноши Алексея: 1941 год, эвакуация заводов, жизнь эвакуированных, их переживания и судьба города и страны в это время. 7 ноября в ЦДТ «Металлург» прошла премьера спектакля «Девочка.Город.Война». Премьера спектакля была приурочена к Параду 7 ноября 1941 года и Параду Памяти. На этот спектакль были приглашены учащиеся клубов по месту жительства, Центра и педагоги. Следующий спектакль состоялся 12 ноября для учащихся школ №162, 50, 34. 

     Cпектакль посвящен жизни города Куйбышева в период 1941-1942 годов, людям, трудившимся в нашем городе и приближающим Победу. Зрители - учащиеся, родители и педагоги Центра тепло встретили премьерный показ. Игра актёров - педагогов Центра, проникновенное содержание, сочетание звукового сопровождения и документальных хроник, реквизит и оформление - все это погружает зрителя в атмосферу жизни и быта эвакуированных в наш город в 1941 году семей, жизни молодёжи, трудовых будней заводчан, военных госпиталей и премьеры седьмой «Ленинградской» симфонии Дмитрия Шостаковича 5 марта 1942 года. Общая идея спектаклей связана с попыткой включить подростков в сложную тему ВОВ не только через информирование, но и через включенное сопереживание героям спектакля - их ровесникам, рассказывающим со сцены свои истории, основанные на биографических и хроникальных событий.

  В этой серии спектаклей были задействованы молодые педагоги. Параллельно подготавливается второй состав участников спектакля - учащиеся-волонтеры ЦДТ «Металлург». 

   Спектакль «Девочка.Город.Война.» ориентирован для учащихся 7-9 классов школ города Самары по запросу к различным тематическим памятным датам на базе «ЦДТ «Металлург».